בואו נכיר את שלב ההתפתחות של פעוטות הנמצאים בטווח הגילאים שבין שנה + לגיל 3 שנים. ובאנגלית Toddlers. רשימה נהדרת מספרה של סימון דיויס שמסבירה על עולמם של הגיל המתוק הזה.
1. הם אוהבים לזוז
הם מתקשים לשבת ולשהות במקום אחד לאורך זמן. ברגע שהם מתחילים ללכת הם רוצים לרוץ, להרים חפצים כבדים ולהגיע למאמץ מקסימלי.
2. הם רוצים לגלות את העולם סביבם
הגישה המונטסורית ממליצה לסדר להם את הסביבה בבית בצורה בטוחה שבה הם יוכלו לנוע בחופשיות ולהתנסות בדברים סביבם. לשתף אותם במשימות היום יומיות (משימות במטבח, לעשות כביסה, לקפל, לנקות) ולצאת החוצה (פחות בתקופת הקורונה). לאפשר להם לחפור באדמה ולהתלכלך, לחלוץ את הנעליים ולשחק על הדשא בעודם יחפים, לשחק עם מים ולרוץ בגשם.
3. הם צריכים חופש
החופש יאפשר להם לצמוח ולגדול להיות סקרנים, ללמוד ולהתנסות בדרך עצמאית, לגלות דברים חדשים, ולתת להם את תחושה שיש להם שליטה בעצמם.
4. הם צריכים גבולות
גבולות אלה ישמרו עליהם בטוחים. ללמד אותם לכבד אחרים ואת הסביבה שבה הם נמצאים. הגבולות עוזרים גם לנו ההורים מתוך הימנעות ממצבים בהם נצטרך לכעוס, לצעוק, לבקר ולהאשים. הגישה המונטסורית מלמדת הורים להיות הורים מנהיגים רגועים עבור הילדים.
5. הם צריכים סדר ועקביות
ילדים מעדיפים שהדברים יהיו בדיוק אותו הדבר כל יום – אותה שגרה, שהדברים יהיו באותו המקום, ואותם כללים. זה עוזר להם להבין מבחינה הגיונית את העולם ולדעת למה לצפות בעתיד.
כשהגבולות אינם ברורים, הם ימשיכו לבדוק אותנו ולראות מה תהיה ההחלטה שלנו בפעם הבאה. אם הם רואים שהגבולות אינם ברורים בכל יום הם ינסו שוב.
6. הם לא עושים לנו חיים קשים
הם חווים רגעים קשים, כשלנו קשה להם קשה פי 100. באנגלית זה נשמע יותר טוב They are not giving us a hard time – They are having a hard time
7. כשנבין לעומק את הקושי שהם חווים ברגעי טנטרומים או התפרצויות זעם יהיה לנו יותר קל להתמודד בסיטואציות האלה נרגיש ביטחון ושליטה ובכך רגועים יותר. והילד שלנו יראה הורה אסוף שלו ורגוע שלא נלחץ וחסר אונים מהקושי שלו.
8. הם צריכים זמן לעבד את מה שאנחנו אומרים
במקום להגיד להם שוב ושוב לשים את הנעליים במקום שלהם, אנחנו יכולים להגיד פעם אחת להסתכל עליהם ולהמתין שהם יבצעו את הפעולה.
9. הם אוהבים תקשורת
הם אוהבים לשאול המון שאלות ולענות על שאלות. שוב ושוב ושוב. יש לנו פה הזדמנות להעניק להם שפה עשירה של אוצר מילים. הם כמו ספוג שסופג הכל.
10. הם רוצים להיות מאסטרים ומומחים בפעולות
הם אוהבים לחזור שוב ושוב ושוב על אותה הפעולה עד שהם הופכים להיות מומחים בה. חשוב שזה יהיה ברמת האתגר המתאימה עבורם ולא מאתגרת מדי שכן הם עשויים להיות מתוסכלים ולהימנע מהפעולה.
11. הם רוצים לתרום ולהיות חלק מהמשפחה
לא משנה כמה צעצועים נציע להם, הם יתעניינו במה שאנחנו עושים ובחפצים פשוטים שנמצאים בבית. הם אוהבים להיות לידינו כשאנחנו מכינים ארוחת ערב, לעשות כביסה (להכניס בגדים למכונה ולהפעיל אותה), לערוך שולחן לנקות. ברגע שאנחנו מאפשרים ומנמיכים ציפיות אנחנו מלמדים את הילד שלנו המון על להיות שותף תורם במשפחה.
רשימה מתוך ספרה של Simone Davies – The Montessori Toddle. ממליצה בחום על הספר למי שרוצה להעשיר את הידע שלו במונטסורי.
אפריל 10, 2020
